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最近看了一些文章，還有一些身邊發生的事，覺得頗有感觸，中國的父母總看見孩子不足的地方，但外國父母卻見到孩子可取之處。

因為少子化，每個孩子都是心肝寶貝，但我們對孩子卻總是不斷的要求，雖仍以鼓勵的方式行之，但目的仍大多是規範或是望子成龍望女成鳳～

週六帶宣宣去幼稚園體驗K班課程，校長進來就說，小朋友開心吃東西，家長可否讓他們RELAX一點？雖然成長的紀念是值得留下來的，但不要一直猛拍照，也許可以讓孩子喘一口氣好好放鬆，

可能因宣宣是第二胎，所以我並沒有在那些家長之列，但回想當時第一胎，我應該也是那些爸媽之一，也許中國的父母真的都給孩子太少空間了，所以校長才會如此說吧～

昨天宣宣問我：「媽咪，我這麼壞，你為什麼要生下我？」我嚇了一跳，一定是長輩的玩笑話，但卻悄悄地爬進了孩子的心裡。

我説：「你哪裡壞？你那麼可愛，我都沒看過那麼可愛的小孩，是哪裡壞？」

宣宣說：「我也不知道，而且翔翔比我可愛。」

我説：「媽媽覺得你最可愛，你是不是覺得自己有時不聽話，所以大家說你壞是嗎？」

宣宣說：「嗯，那你為什麼要生下我？」

我説：「你那麼可愛，當然要生下你呀～若是你覺得自己壞，那你想變乖嗎？」

宣宣說：「我不想。」

我説：「好，那也可以，但不要影響到別人哦。」

我不知道宣宣懂了沒有，但我心裡卻想著也許我們總在不經意教育孩子時失言，但卻沒想到出口的話卻影響了孩子很深。

其實孩子懂得可能超過我的想像，因為我總是認為他才3歲半，很多事情似懂非懂，但自從婆婆出國，媽咪帶他去試上一天N班，第二天起他不再想上學，卻說不出確切的原因，

媽咪覺得他似乎懂得更多，但卻沒有說出來，也許他有沈重的心理壓力，就像長輩威嚇學校老師會處罰壞小孩，而他就是長輩口中的壞小孩，所以他在上學時極力克制，希望不會被老師處罰，

就算老師沒有處罰他，還獎勵他，但他仍有陰影，怕哪一天他無法壓抑時，自己會被處罰，所以不如在婆婆家，當個小霸王，隨時想怎樣就怎樣，至少不必擔心未來的某一天。

孩子什麼都心知肚明，其實是父母沒懂，長輩沒懂，因他總會在今天說明天要去上學，而早上起床又說不想上學，其實他只是回答讓我們開心，要我們不再重複問為什麼，

而第二天起床變成不去上學，我們也不會真的強迫他，所以我不再問他上學的事，我想時間到了，一切也會迎刃而解的～